Les établissements d’enseignement et les organisations gouvernementales naviguent constamment dans l’évolution des réglementations en matière d’accès linguistique. De plus, les dirigeants communautaires s’efforcent de faire en sorte que les personnes de tous horizons puissent s’engager pleinement dans des expériences communes, comme aller à l’école ou participer à la vie communautaire.
Au cours de cette session, des responsables du district scolaire unifié de Fresno et du comté de Tompkins expliquent comment ils répondent aux besoins de leurs diverses communautés par le biais de la traduction.
Regardez cette session pour apprendre :
- Les stratégies employées par le district scolaire unifié de Fresno et le comté de Tompkins pour améliorer l’accessibilité des langues
- Le rôle de la technologie linguistique dans la rationalisation du processus de traduction et la résolution des problèmes
- Perspectives d’avenir sur les domaines dans lesquels l’IA peut évoluer et améliorer les expériences des individus dans diverses communautés
